Негізгі бастамалары

«Мирас» халықаралық мектептері және жоғары білім

Динараның басшылығымен «Мирас» халықаралық мектептері Қазақстандағы заманауи білім берудің бастауында тұрған алдыңғы қатарлы оқу орындарына айналды. Олар халықаралық бакалавриат жүйесін елімізге алғашқылардың бірі болып әкеліп, оны мемлекеттік стандарттармен мұқият түрде үйлестірді.

«Арыстан» мамандандырылған лицейі

The Arystan Specialized Lyceum — бүкіл Қазақстан бойынша аз қамтылған және көпбалалы отбасылардан шыққан ұлдарды қатаң академиялық және көшбасшылыққа бағытталған біліммен қамтамасыз ету мақсатында 2011 жылы қор тарапынан құрылған әскери бағыттағы мектеп-интернат.

Онда оқыту толықтай тегін негізде жүзеге асырылады: оқу шығындары, жатақхана, тамақтану және мектеп формасы толық қамтылады және әлеуметтік осал топтардан шыққан оқушыларға басымдық беріледі.

Мектеп түлектері Қазақстандағы және шетелдегі жетекші жоғары оқу орындарында білімін жалғастырып, сондай-ақ қорғаныс саласы мен мемлекеттік қызметте мансап құруда.

Қазақстандағы «SOS Балалар ауылдары»

When Dinara Kulibayeva brought SOS Children’s Villages under NNEF’s care in 2018, she strengthened one of the country’s most important social support systems. This also contributed to the further development of preventive and crisis-response services, including the қалуына септігін тигізді. and the Centre for Social and Psychological Support for Children, helping vulnerable children and families receive timely protection and assistance.

Динараның тікелей қатысуының арқасында ата-ана қамқорлығынсыз қалған балалар баспанамен және біліммен ғана емес, сонымен қатар эмоционалдық қауіпсіздікпен және ұзақ мерзімді дамумен қамтамасыз етілді.

«Мирас» халықаралық мектептері мен балабақшалары

NNEF қоры Астана, Алматы және Атырау қалаларында үш «Мирас» балабақшасын басқарады. Олардың әрқайсысы қазақстандық мемлекеттік стандартты Халықаралық бакалавриаттың (IB) бастауыш мектеп бағдарламасы (PYP) қағидаттарымен және Монтессори педагогикасымен үйлестіреді. Жекелендірілген оқыту, әлеуметтік-эмоционалдық дамыту және ата-аналардың белсенді қатысуы негізгі ерекшеліктер ретінде қарастырылып, балаларда ерте жастан іргелі білім негізінің қалыптасуына жағдай жасайды.

«NNEF» қорының Астана мен Алматыдағы «Мирас» мектептері, сондай-ақ Алматы халықаралық мектебі қазақстандық және халықаралық білім беру стандарттарын біріктіреді. «Мирас» мектептері халықаралық бакалавриаттың үш бағдарламасы бойынша уәкілеттік алған және Халықаралық мектептер кеңесінің аккредитациясынан өткен. Бұл оларды еліміздің әлемдік деңгейде танылған санаулы оқу орындарының қатарына қосады.

Оқушылар халықаралық олимпиадалар мен академиялық жарыстарда тұрақты түрде жоғары нәтижелерге қол жеткізіп келеді, мұндай жетістіктер олардың жетекші университеттерге түсуіне тікелей жол ашады. Мектептердің жобалық оқытуға, критерийлерге негізделген бағалауға және цифрлық білім беру ортасына басымдық беруі оқушылардың бойында аналитикалық, шығармашылық және зерттеу дағдыларын қалыптастырады. Бұл қасиеттер оларға мектеп қабырғасында ғана емес, сонымен қатар Қазақстан мен шетелдегі жоғары оқу орындарында да жетістікке жетуге көмектеседі.

«Мирас» мектептерінің түлектері Халықаралық бакалавриаттың дипломдық бағдарламасы (IBDP) бойынша әлемдік стандарттарға сай келетін нәтижелер көрсетеді. Дүниежүзілік IB статистикасына сәйкес, бүкіл әлем бойынша IBDP түлектерінің тек 8% ғана жалпы 45 ұпайдан 40 және одан жоғары ұпай жинайды. «Мирас» мектептерінің оқушылары тұрақты түрде осы жоғары нәтижелі топтың қатарында көрініп келеді. Мұндай тамаша академиялық көрсеткіштер әлемнің жетекші университеттеріне есік ашады, онда «Мирас» түлектері жиі стипендиялар мен оқу ақысына жеңілдіктер алып тұрады.

Жоғары білім

NNEF co-owns and supports several of Kazakhstan’s leading universities, including the International Information Technology University (IITU), Astana IT University (AITU), Kazakh-British Technical University (KBTU), and Gumarbek Daukeyev Energo University (AUES).

Стратегиялық көрегендік пен болашақ трендтерді болжай білу қабілетін таныта отырып, Динара Құлыбаева Қазақстанда ақпараттық технологиялар саласындағы мамандандырылған білім беруді алғашқылардың бірі болып қолдады. Оның көмегімен еліміздегі тұңғыш халықаралық IT-университет болып саналатын ХАТУ университеті ашылды, кейін елордада Astana IT University өз жұмысын бастады. Бұл Қазақстанның заманауи цифрлық және технологиялық білім беру экожүйесін нығайту жолындағы маңызды қадам болды.

«NNEF» қорына қарасты университеттер Қазақстандағы жоғары білімді жетілдіру үдерістерінің алғы шебінде келеді. Олар іргелі академиялық білімді цифрлық инновациялармен ұштастыра отырып, заманауи оқу бағдарламаларын ұсынады. Сондай-ақ, бұл оқу орындары түлектердің жұмысқа орналасу деңгейінің жоғарылығымен ерекшеленеді және ұлттық, халықаралық рейтингтерде алдыңғы қатарлы орындарға ие. Қорға қарасты университеттер мен олардың академиялық бағдарламалары ASIIN, ABET, IAAR, IQAA және FIBAA сияқты беделді ұйымдардың аккредитациясынан және сапа бақылауынан өткен. Бұл академиялық сапаға және халықаралық стандарттарға деген берік ұстанымды көрсетеді.

Бұл мекемелердің халықаралық деңгейі Еуропа, АҚШ және Азияның жетекші университеттерімен, соның ішінде Лондон экономика мектебі, Адам Мицкевич атындағы университет және Қытайдың мұнай университетімен жасалған қос диплом бағдарламалары мен академиялық ұтқырлық серіктестігінен айқын көрінеді. Бұл студенттердің әлемдік деңгейдегі білімге, халықаралық ғылыми ортаға қол жеткізуіне және мансаптық мүмкіндіктерін кеңейтуіне жол ашады.

2021 жылы «NNEF» қоры ХАТУ, AITU, ҚБТУ, ЭжБУ, Халықаралық бизнес университеті (UIB) және Шығыс Қазақстан техникалық университетін біріктіретін ынтымақтастық алаңы ретінде қызмет атқаратын Университеттер альянсын құру бастамасын қолдады. Бұл альянс пәнаралық білім беруді дамытуға, ғылыми ынтымақтастықты кеңейтуге, цифрлық инновацияларды ілгерілетуге және халықаралық академиялық ұтқырлықты арттыруға бағытталған.

Аталған оқу орындары жасанды интеллектті оқу бағдарламаларына енгізудегі көшбасшылардың бірі болып табылады. Олар оқыту мен зерттеу ісіне жасанды интеллект, деректер туралы ғылым және цифрлық инженерияны терең интеграциялап, студенттердің цифрлық экономика мен инновациялық салаларда табысқа жетуіне қажетті білім мен практикалық дағдыларды меңгеруіне көмектеседі. Олар Қазақстанда алғашқылардың бірі болып бакалавриат пен магистратура деңгейінде жасанды интеллект бойынша ғылыми дәреже беретін бағдарламаларды енгізді. Сондай-ақ, жоғарыда аталған университеттер оқытушыларға арналған Жасанды интеллект бойынша жазғы мектеп бағдарламасы жүзеге асырып, жасанды интеллектке қатысты пәндерді жоғары кәсіби деңгейде оқытуға қабілетті мамандарды жүйелі түрде даярлап келеді.

Қазақстанның болашағына инвестиция салу

Соңғы жиырма жыл ішінде бұл мектептер мен университеттер оқытудағы инновацияны жан-жақты дамыған, әлеуметтік жауапкершілігі жоғары тұлғаларды қалыптастыруға бағытталған берік ұстаныммен ұштастыра отырып, Қазақстандағы заманауи білім берудің танымал үлгісіне айналды. Олар Динара Құлыбаеваның «қоғамның ең мықты инвестициясы — білім беру саласы» деген көзқарасын айқындай отырып, Қазақстан жастарының болашағын қалыптастыруды жалғастыруда.

Бұл ұстаным қордың «Мирас» халықаралық мектептеріоқығысы келетін дарынды жастарға арналған стипендиялық бағдарламасынан да көрініс табады. Алты жыл ішінде бұл бағдарламаға Қазақстанның түрлі аймақтарынан 2 000-нан астам жоғары сынып оқушысы қатысты, 80-нен астам стипендия тағайындалды, оның ішінде 28 оқушы оқу ақысын толық өтейтін грант иегері атанды.

2021 жылдан бастап «NNEF» қорына қарасты 500-ден астам қызметкер Қордың «Жыл мұғалімі» атты жыл сайынғы кәсіби байқауына қатысты. Бұл байқау «NNEF» білім беру қауымдастығы аясында педагогикалық шеберлікті, шығармашылықты және инновацияны дәріптеуге бағытталған. Тек 2025 жылдың өзінде байқау 100-ден астам қатысушының басын қосты және ресми түрде Қазақстандағы кәсіби ұстаздар байқауларының қатарына енді. Жеңімпаздар ақшалай сыйлықтарға ие болады, бұл Қордың озық педагогтарды қолдауға және олардың еңбегін бағалауға деген ұмтылысын одан әрі нығайта түседі.

Сондай-ақ Қор кәсіби тәжірибе алмасу алаңдарын құру, семинарлар, тренингтер мен конференциялар ұйымдастыру арқылы өзінің білім беру саласындағы тәжірибесімен белсенді түрде бөліседі. Өзінің мектептері мен балабақшалары арқылы ол 60-тан астам форматтағы іс-шараларды, соның ішінде халықаралық IB конференцияларын, республикалық және халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияларды, педагогтар мен мектеп басшыларына арналған кәсіби семинарларды өткізе отырып, «IT FEST» және «EDU FEST» сияқты ірі бастамалар арқылы диалог пен инновацияны ілгерілетуді жалғастыруда.

Ұзақ мерзімді әсерді қамтамасыз ету

SOS «Балалар ауылдары» today goes far beyond traditional care. Its work includes diverse care models, including community-based houses for SOS families preventing family separation, supporting children at risk, preparing foster and adoptive families, and helping teenagers transition into adulthood.

Алдын алу қызметтері кеңейтілгеннен бері ұйым 2 700-ден астам баланың өз туған отбасында қалуына септігін тигізді. Ал «Асар» дағдарыс орталығы қиын жағдайға тап болған әйелдер мен балаларға қолдау көрсетіп, 170-ке жуық баланың интернаттық мекемелерге түсуіне жол бермеді. «Асырап алушы ата-аналар мектебі» арқылы 290-нан астам бала жаңа отбасын тапты.

By bringing SOS under the NNEF umbrella, Динара Құлыбаева helped secure not only the continuity of this work, but also its long-term national relevance. Since NNEF became a co-founder in 2018, SOS has strengthened cooperation with public institutions and contributed to the development of family-based care in Kazakhstan. Since 2019, 89 children from state orphanages have been given the opportunity to live and grow up in SOS families rather than institutional settings.

Қазақстандағы балаларды қорғау саясатының болашағын қалыптастыруға үлес қосу

Балалардың құқықтарын қорғау комитетімен серіктесе отырып, SOS «Балалар ауылдары» ұйымы ата-ана қамқорлығынсыз қалған балалармен жұмыс істейтін мамандарға арналған жаңа кәсіби стандарттарды әзірлеуге өз тәжірибесін ұсынып келеді.

A key foundation for this engagement is the Coordination Council, which for more than five years has served as a national platform for professional exchange and capacity development. Through this platform, SOS «Балалар ауылдары» has been consistently working with specialists from 11 state Children’s Villages, demonstrating its expertise in strengthening professional competencies and introducing modern, child-centered approaches in alternative care.

Бұл қызмет ұйымның сенімді әрі беделді серіктес ретінде танылуына ықпал етіп, саладағы кәсіби стандарттардың дамуына үлес қосты. Осы негізде оның оқыту бағдарламасы кәсіби біліктілікті арттырудың мемлекеттік жүйесіне қосылып, ұлттық даярлау тізіліміне енгізілді. Осылайша ол мемлекеттік мамандардың әлеуетін арттыруға бағытталған ресми бағдарламаға айналды. Бұл қадам бастаманың ұзақ мерзімді тұрақтылығы мен ауқымын кеңейту мүмкіндігін қамтамасыз етеді.

2026–2027 жылдарға жоспарланған екі жылдық жалпыұлттық бағдарлама аясында 1 900 маман кейс-менеджмент, психологиялық жарақатпен жұмыс істеу, зорлық-зомбылықтың алдын алу және балалар үшін қауіпсіз, қолдау көрсететін орта қалыптастыру сияқты заманауи әдістер бойынша білім алады. Бұл «SOS» жобасының тек қайырымдылық бастамасы ғана емес, сонымен қатар мемлекеттік деңгейдегі жүйелі реформаларға ықпал ететін маңызды құрылым екенін айқын көрсетеді.

Мемлекет бойынша қамту және төтенше жағдайларда қолдау көрсету

Құрылған күннен бастап «Халық» қоры бүкіл ел бойынша 200-ден астам бастаманы жүзеге асыруға 185 миллион АҚШ долларынан астам қаражат бөлді. Оған ауруханалар мен емханаларды жан сақтайтын жабдықтармен қамтамасыз ету, ана мен баланың денсаулығын сақтау бағдарламаларын қаржыландыру және төтенше жағдайлар кезінде шұғыл көмек көрсету шаралары кіреді.

COVID-19 пандемиясы кезінде қор медициналық құрал-жабдықтар сатып алуға және алғы шептегі мамандарға көмек ретінде 25 миллион доллардан астам қаражат жұмсады.

Жастарға инвестициялау

Білім беру және жастарды дамыту қор қызметінің негізгі бағыттарының бірі болып табылады.

2024 жылы «Халық» қоры ауылдық жерлерде спортты дамытуға бағытталған «Auyl Sport»бағдарламасын іске қосты. Бүгінде оған 20 000-нан астам бала тартылып, жас спортшылар аймақтық, республикалық және халықаралық жарыстарға қатысу мүмкіндігіне ие болды.

Сонымен қатар, қор жасөспірімдерге арналған және қаржылық сауаттылық пен кәсіпкерлікті дамытуға бағытталған «Тәлімгер» бағдарламасын қолдайды, онда практикалық өмірлік дағдыларды қалыптастыру үшін ойын элементтері қолданылатын оқу құралдары пайдаланылады.

Экологияға қосқан үлесі

2025 жылы қор «Халық орманы» экологиялық бағдарламасын іске қосты. Бес жыл ішінде еліміздің үш негізгі аймағында 9 миллионға жуық көшет пен жас тал отырғызылатын болады. Бұл жоба орман алқаптарын қалпына келтіруге, аумақтарды көгалдандыруға және Қазақстанның тұрақты дамуын қолдауға бағытталған.

Ұзақ мерзімді әсер қалыптастыру

Динара Құлыбаеваның жетекшілігі «Халық» қоры қызметінің жанашырлық пен жауапкершілік қағидаттарына негізделуін қамтамасыз етеді. Оның басшылығымен қор тұрақтылықты нығайтатын, отбасыларға тірек болатын және Қазақстандағы мыңдаған адамның өмір сүру сапасын жақсартатын маңызды жобаларды жүзеге асырып келеді.

Негізгі бастамалары

Urban Move Academy

The Urban Move Academy (UMA) gives young people access to creative, movement-led education including dance, parkour, skateboarding, design, and music. Many of the children who join UMA face social or economic challenges, yet through structured training and mentorship, they build confidence, discipline, and discover the joy of self-expression.

Бүгінде «UMA» академиясы Женевада өз орталығы бар дамыған қауымдастыққа айналды. Онда шәкірттер жаңа достар тауып, жаңа дағдыларды меңгереді, тіпті өз таланттарын халықаралық деңгейде көрсете алады. Академияның екі жылдық толық оқу бағдарламасына жыл сайын 25 жасөспірім қабылданады.

Le Pôle Competence Centre

«Le Pôle Competence Centre» — бұл білім беру саласындағы зерттеулердің, мұғалімдердің біліктілігін арттырудың және оқу бағдарламаларындағы инновациялардың тоғысқан жері.

Ол мұғалімдерді, ғалымдарды және саясаткерлерді біріктіріп, үздік тәжірибелермен алмасуға және заманауи білім беру қажеттіліктеріне сай келетін жаңа оқыту әдістерін әзірлеуге мүмкіндік береді.

Орталық оқыту сапасын жақсартуға көмектеседі және Женева қаласының мектептерінде үздіксіз білім алуды қолдай отырып, білім беру саласындағы соңғы жетістіктерді мұғалімдердің де, оқушылардың да пайдалануын қамтамасыз етеді.

Scene Active

Scene Active is a social integration programme that uses theatre, music, multimedia, and fashion to engage young adults facing barriers to education or employment.

«Hospice Général» және «FASE» сияқты жергілікті серіктестермен бірлесе отырып, бұл бағдарлама әлеуметтік немесе кәсіби қиындықтарға тап болған 17-25 жас аралығындағы қатысушыларға олардың өзіне деген сенімділігін қалыптастыратын, командада жұмыс істеуге үйрететін және практикалық дағдыларын дамытатын шығармашылық алаңды ұсынады.

Бағдарлама жыл сайын қатысушылардың жетістіктерін көрсететін қоғамдық қойылыммен аяқталады, бұл олардың қоғамдағы өз орнын және мақсатын жақсырақ сезінуіне ықпал етеді.

Thinkers of Tomorrow бастамасы

«MAEF» қоры құрған «Thinkers of Tomorrow» жобасы білім беру мен қоғамның болашағы туралы пікірталастарды жандандыруға және жаңа идеялар тудыруға бағытталған.

Ашық дәрістер мен талқылаулар арқылы бағдарлама Женеваға белгілі философтарды, ұстаздар мен ғалымдарды шақырып, олардың жас ұрпақты өзгермелі әлемге қалай дайындау керектігі туралы ойларымен бөлісуіне жағдай жасайды. Жобаға спикер ретінде Францияныңбұрынғы Білім министрі Люк Ферри, философ Андре Конт-Спонвиль және нейробиолог Марк Турио сияқты тұлғалар қатысқан. André Comte-Sponville, and neuroscientist Marc Turiault.

Күрделі идеяларды қарапайым тілмен жеткізіп, кең аудиторияға ұсыну арқылы «Thinkers of Tomorrow» жобасы терең ойлауға, ізденімпаздыққа және үздіксіз білім алуға ынталандырады — бұл құндылықтар «MAEF» миссиясының өзегі болып табылады.

Білім беру кеңістігін қалыптастыру

«MAEF» қоры арқылы Динара Құлыбаева балалар мен жастарға өз талантын ашу, төзімділікті қалыптастыру және даму мүмкіндігін сыйлауды көздей отырып, Женеваның білім беру саласындағы әлеуетін жастар болашағын айқындайтын әлеуметтік және мәдени кеңістіктерге дейін кеңейте білді.